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Zusammenhänge zwischen humanitärer Hilfe und nachhaltigem Design

Dieser Kurs richtet sich hauptsächlich an Schüler, kann aber auch für Lehrer angeboten und angepasst werden (siehe Lehrerkurs zum Thema Humanitäre Maßnahmen in der Schule).

 
  • Für alle Altersgruppen

  • Sprachen: DE, EN oder FR

  • Idealerweise 3 x 4 Unterrichtsstunden (3 Vormittage)

  • Maximal 25 Studierende

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Durch interaktive Lektionen und praktische Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Freundlichkeit und Unterstützung das Gemeinwohl fördern, Ungleichheiten abbauen und soziale Gerechtigkeit stärken können. Sie entdecken außerdem, wie humanitäre Bemühungen – wie die Bereitstellung von sauberem Wasser, die Unterstützung nachhaltiger Landwirtschaft und die Förderung von Bildung – zur ökologischen Nachhaltigkeit beitragen, indem sie natürliche Ressourcen schonen und gesündere Ökosysteme fördern. Dieser Kurs inspiriert die Schülerinnen und Schüler, ihre Rolle bei der Gestaltung einer mitfühlenderen und nachhaltigeren Welt zu erkennen.

Bitte schreiben Sie uns und teilen Sie uns Ihre Bedürfnisse und Wünsche mit.

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Sonya Maechler

Ein visionärer Gründer...

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Paul Woodward

Ich unterrichte seit über 30 Jahren Design und Technologie im Vereinigten Königreich und im Ausland und freue mich sehr, Teil dieser Initiative zu sein. Ein großer, mutiger Schritt! Es ist großartig, dass die IRIS Education Association durch einen Design-Thinking-Ansatz in Schulen wichtige Kompetenzen für die zukünftigen Arbeitskräfte vermitteln möchte.

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